La mission des établissements scolaires jésuites : une belle mission à la saveur partagée
Depuis la réforme de 2008, le réseau des établissements scolaires jésuites de France s’est donné une nouvelle visibilité (Ignace de Loyola –
Depuis la réforme de 2008, le réseau des établissements scolaires jésuites de France s’est donné une nouvelle visibilité (Ignace de Loyola –
Conférence du Père Dominique Salin sj au Centre Sèvres-Facultés jésuites de Paris, à l’occasion des 100 ans de l’École Sainte-Geneviève à Versailles, le 13 octobre
Initialement, il ne s’agissait pas pour les jésuites de former tous les jeunes gens mais seulement les futurs jésuites. Comme les premiers
Le P. Pascal Gauderon sj, ancien aumônier général de Saint-Louis-de-Gonzague (« Franklin ») à Paris pendant huit années, raconte la joie dont il a
A Toulouse, l’établissement jésuite tente une éducation à l’intériorité dans les classes primaires. Cela commence par la mobilisation des éducateurs accompagnés du
La pédagogie jésuite est une pédagogie du sens, une pédagogie du face à face qui se fonde sur l’a priori favorable à l’autre. Elle encourage le
L'importance du Ratio Studiorum Jusqu'à un passé récent - les années 1960 - l'identité des collèges jésuites relevait d'une évidence :